目录
卷首语
以更科学方式教育引导下一代马原;1
特别关注
提高县区教育质量的关键在于提高教育的治理能力方贵荣;6-8
财政如何保障教育经费储朝晖;9-13
新时代 我们如何学雷锋13-17
学习贯彻党的二十大精神
以跨境职业教育为抓手着力推进云南高水平对外开放刘寒雁;吴剑明;18
党的二十大精神融入“大思政课”建设实践探索许华庚;19-21
政令传真
省委教育工委、省教育厅2023年工作要点发布22-25
云南省四部门印发通知：做好2023年春季学校食品安全工作26-27
十三部门印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》28-30
专题荟萃
新学期，如何“新”开始？31-38
德智体美劳
新时代初中思政课教师队伍建设县域行动调查研究肖云玲;胡晓雪;罗晗;39-41
农村娃娃幸福成长的乐园——楚雄市东华镇乡村学校少年宫活动侧记周永星;高自美;徐天海;42-43
保山学院：思政课开在云岭大地上徐鑫雨 ;张勇;44
潮涌珠江源
发挥高原特色优势 推进“国际高原体育城”建设徐国龙 ;李如华;45-46
陆良县龙海乡核桃村明德小学积极探索乡村寄宿学校学生自主管理模式——让红领巾更加鲜艳张照彬 ;邵自清;47-48
宣威市教育系统积极探索中小学生心理健康教育——为学生健康成长撑起一片蓝天耿家宏;49-50
与劳同行，办快乐教育——沾益区水桥小学劳动教育的做法和经验赵泽虎;51-52
玉溪教育巡礼
加强民族团结教育 凝聚学校教育事业发展强大合力袁正;53-54
激发机关党建“红色动能” 办好人民满意的教育体育张斌;张林聪;55
念好“四字诀” 做好党员教师联系学生工作张斌;56
工作研究
教研共同体协同提升试点项目的实施与思考杨阳;57-58
基层采撷
大关县开展“救在身边 守护校园”培训活动蒙世清;孙存;语嫣;59
富宁县多措并举护航“开学季”贺迎春;59
元江三中：家访暖人心 共筑教育梦王继萍;60
宁蒗：“四个聚焦”推动教育人才“组团式”帮扶工作杨艳川;60
中国乡村发展基金会“爱心厨房”项目落户宣威12所乡村学校耿家宏;孙本琳;61
元江：“小小宣讲员”让党的二十大精神进村入心杨红艳;李凤云;61
临沧市：创新工作机制 呵护学生心理健康李才智;张贵伟;62
泸西县：抓实课后服务 构建校内外良好育人生态杨建明;62
媒体关注
中小学教师评职称应当看什么晋浩天 ;陈秋萦;63-64
手机沉迷催生乡村“新问题少年”朱娟娟 ;雷宇;65-68
教育观察
人口负增长，高校会出现关停潮吗？王伯文 ;胡雪扬;69-70
被取消的“综合素质评价加分”陈志文;71-72
新课标如何真正进入课堂靳晓燕;73-74
科技广角
数字化引领教育现代化——现场直击世界数字教育大会孙亚慧;75-76
ChatGPT“横扫”校园缘何遭封杀彭茜;黄堃;77-80
2023年全省教育工作会议召开杨曙光;罗洋;2
要闻博览4-5
法治副校长的开学第一课81