目录
卷首语
让教师成为教师节主角，需充分保障教师的待遇和权利熊丙奇;1
专题荟萃·聚焦“双减”一年间的教育之变
聚焦“双减”一年间的教育之变本刊编辑部;6
课堂、作业、课后全方位发力，教学之变润物无声靳晓燕 ;刘博超;7-9
校外培训之变：校外负担减轻，素质培训更多样陈鹏 ;唐芊尔;9-11
告别教培班? “双减”之下暑假的变与不变韦香惠;11-12
什么样的作业，才是好作业颜维琦;12-14
“双减”引导考试“指挥棒”转向薛海平;14-15
特别报道
让少年儿童感受“家”的温暖——文山州全覆盖推进“少年儿童之家”建设工作纪实张一骁;16-17
大山里有了仪仗队、广播站……18-19
泸西县：深化教育体制改革 促进教育工作提质增效杨建明;赵玉梅;20-21
“一强两促”推动中小学校党组织领导的校长负责制改革工作落地见效李绍明;张正海;21-22
潮涌珠江源
宣威八中创新学校后勤运营模式——让学生花钱少吃得好张照彬;23-24
沾益区第二幼儿园：打造游戏化课程 为幼儿教育赋能张秀萍 ;张朴仙;25-26
玉溪教育巡礼
加强城乡学校共同体建设 全力办好人民满意的教育27-28
玉溪市特殊教育学校：“三个工作法”深化“双减”促“双升”高利娟;李娇;时鹏;29-30
工作研究
守好法治底线，推动“效用共享”——对解决高校人才争夺战问题的思考段从宇;陆尔卓;31-32
高校思政课守正创新的核心要素辨析陈月;王军明;32-34
乡村振兴背景下云南农村教育发展存在问题与对策探讨张云书;曹超学;35-37
边疆少数民族地区课程实施情况监测——以云南省景洪市为例刘虹;黄忠虎;37-39
基层采撷
凤庆：县委书记给高三学子讲“开学第一课”杨安华;40
富宁：多方联动防“溺”于未然贺迎春;40
宁蒗县教育系统：激活人才一池春水杨艳川;41
永平县抓实疫情背景下的学生心理健康教育李绍明;李映贤;42
富源六中：强化“六讲”，树立良好师德师风吕世明;42
宣威：爱心温暖优秀贫困学子耿家宏;李应龙;42
中国乡村发展基金会“营养加餐”项目惠及万名宣威学子耿家宏;孙本琳;43
马关县将新建238套教师周转宿舍徐永春;王亚苹;43
元江县开展新招聘教师岗前培训陶春花;43
媒体关注
首届职业教育本科生：有人进制造业，也有人考研考公贺佳雯 ;余京菁;44-46
补上职业生涯教育这一课柯高阳;47-48
“云南教育这十年”成绩单2+49-50
要闻博览4-5